«Родители выбрали для сына «лучшего» учителя. Утром дед повел внука в школу. Когда дед и внук вошли во двор, их окружили дети.
— Какой старичок, — засмеялся один мальчик.
— Эй, маленький толстяк, — скорчил рожицу другой.
Дети кричали и скакали вокруг деда и внука. Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на улицу.
— Ура, я не пойду в школу, — обрадовался мальчик.
— Пойдёшь, но не в эту.
Дед поручил его заботам бабушки и пошел искать сам. Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал, когда дети выйдут на перерыв. Иногда дети не обращали на старика внимания, а где-то и опять дразнили его. Дед молча поворачивался и уходил. И вот он вошёл в крохотный дворик маленькой школы и устало прислонился к ограде. Зазвенел звонок, дети высыпали во двор.
— Дедушка, вам плохо, принести воды? — затревожился голосок.
— У нас во дворе есть скамейка, садитесь, пожалуйста, — предложил другой мальчик.
— Хотите, мы позовём старших? — спросили другие.
Вскоре во двор вышел их учитель. Дед поздоровался:
— Наконец, я нашёл лучшую школу для моего внука.
— Вы ошибаетесь, дедушка, наша школа не лучшая. Она маленькая и тесная…
— Но лучшая. По ученикам я выбрал учителя, — ответил дед».
(Алескандра Лопатина, «Притчи для детей и взрослых»)
—
Города строятся, народ живёт.
Но одновременно, эмоциональными вешками, обнаруживает себя неявный диалог страны и власти…
Гулкая иннаугурационная поступь по зачищенным от прохожих улицам.
Удар ракетой из туч, по разорённому Дому культуры…
— Тепло ли тебе девица?
Деревни без ребятни. Искусственный интеллект и отбираемые им у горожан рабочие места…
— Тепло ли тебе, Красная?
Отмена пенсий. Ювенальные аресты детей. «Государство не просило вас рожаться»…
— Россея, ещё ли не знобит тебя?
Алкоголики и наркоманы, законом «охраняемые» от врачей… Футбольные фанаты и опекаемые ночные мотоциклисты… Поощряемые публичные рэп-маты… Финансируемые Гоголь-сценические изнасилования… Блетворное телевидение… «Талантливые потребители»… Чипизированный «Служебный человек».
Заметили лейтмотив всей этой череды действий?
Изгнание из людей Человека! Вытеснение качества.
—
По иному бы..
«Народ имеет право законодательной инициативы»,
«Земля и недра, леса и воды принадлежат народу, управляются по его поручению и его волей»,
«Уровень зарплаты госслужащих, отчёты и оценка, ответственность — тема ежегодных референдумов»,
«Политические и масштабные финансовые решения только после коллективного одобрения»,
«Всеобъемлющая презумпция невиновности граждан»,
«Запрет ростовщичества, коммерции в сфере гражданских услуг»,
«Право на самооборону личности и жилища»…
«Ответственность за преступный контент СМИ»…
Бы, бы, бы…
Отсутствие таких пунктов — уже заявка, публично обозначенное намерение и самообличение. Либерального вызверения. Социальной лихоманки. Пира вируса. Мурла вместо лика.
Капитализм, социализм — воспитатели.
Ученики зримо проясняют скрытую сущность учителя…
Я ради всех?
По головам всех мой личный успех?
Студенты, взрывающие колледжи… ученики, избивающие учителей ради лайков?
Олег Кошевой и Александр Матросов, Тимуровцы, Гагарин?
Конкуренция или взаимодействие — на выбор, примерами.
Чувство красоты, этика души, святые сокровища, совесть и сердце нам в помощь.
Драгоценнейшее дитя свободы — личное решение.
Страна моя, в какую школу двинем?
Владимир Рысинов.
Немного сумбурно написано, но в целом верно